LETRAS E TINTAS; O BRASIL ATRAVÉS DAS ARTES.

Este projeto foi realizado pelas professoras: Hildean e Robéria

Na escola: Creche Mãe DuPúblico Alvo: Educação Infantil

Tempo previsto; 30 dias sendo que 2 ou 3 vezes por semana,dependendo do interesse da criança

                     TURMA  DA  MÕNICA

APRESENTAÇÃO:

Animação relacionada ao processo ensino-aprendizagem de crianças do primeiro ciclo do ensino
fundamental, é algo relevante dentro da educação.É uma fase em que a imaginação e o faz-de-conta
estão no auge da vida de uma criança,a animação permite que a criança entre em contato com o mundo
de fantasia, que por sua vez,incentiva a imaginação, esta que é a principal responsável pela criatividade
humana.

JUSTIFICATIVA:

Os alunos com frequência estabelecem relações entre o conteúdo veiculado em classe com a vida cotidiana
,com as histórias que os mesmos lêem,e especialmente com a turma da Mônica e sua animação e por
conseguinte, com os personagens dos desenhos e filmes que assistem e suas respectivas ações.O foco
de relações estabelecidas e a denominada animação clássica, já que esta procura representa o movimento
natural das coisas.

OBJETIVO:

É estudar a relação existente entre educação a Turma da Mônica e sua animação de Mauricio de Souza
direcionado as séries iniciais do ensino fundamental. Identificar e aprofundar o conceito de imaginação
investigar a relação entre o consumo da Turma da Mônica e a noção de infância contemporânea.

DESENVOLVIMENTO:

Começar o projeto com um estudo sobre a vida e obra do autor Mauricio de Souza
Textos Informativos
Cartazes da Turma da Mônica
Pinturas
Atividades escritas
Atividades de leituras
Fazer uma sessão de cinema e passar o DVD da Turma da Mônica

CONTEÚDO:

LINGUAGEM:
Reconhecer no texto relações entre personagens.

CIÊNCIAS:
Reconhecer que a higiene corporal é um fator para o bem estar e para
a convivência social.

MATEMÁTICA:
Perguntar para os alunos quantos personagens forma a Turma da Mônica.

HISTÓRIA:
Reconhecer e identificar algumas diferenças existentes entre pessoas pertencentes
ao mesmo grupo social.

RESULTADO:
Apresentação das crianças em um desfile cívico para a comunidade.

Mauricio de Sousa nasceu no Brasil, numa pequena cidade do estado de São Paulo, chamada Santa Isabel foi o maior desenhista brasileiro de quadrinhos. Daí chegou o tempo das revistas de banca foi em 1970, quando Mônica  foi  lançada já com tiragem de 200 mil exemplares foi seguido, dois anos depois, pela revista Cebolinha  
e nos anos seguintes pelas publicações do Chico Bento, Cascão, Magali, Pelezinho e outras .A Turma da Mônica e todos os demais personagens criados por Mauricio de Sousa estão aí, mais fortes do que nuca, com um tipo de mensagem carinhosa, alegre, descontraída, dirigida às crianças e aos adultos de todo que tenham alguns minutos para sorrir, felizes.Turma da Mônica é um grupo de personagens de história em quadrinhos criado por Mauricio de Sousa no ano de 1959 os primeiros personagens da turma da Mônica foram Bidu e Franjinha as novidades recentes da Turma da Mônica  são a Turma da Mônica Jovem, lançada em agosto de 2008.Mônica é a dona da rua (Rua Limoeiro) e melhor amiga de Magali possui super-força capaz de encarar crianças e adultos com muita facilidade. Mônica é baixinha, dentuça e com pouco excesso de peso .Cebolinha principal amigo e adversário da Mônica adora atazanar os amigos e possui cinco fios de cabelo , é brincalhão e sapeca mas tem uma atitude bem mais séria do que seu amigo cascão.Magali é a melhor amiga de Mônica uma das poucas personagens em que Mônica nunca bateu a comida predileta é a melancia .Cascão nuca tomou banho na vida è o melhor amigo do Cebolinha  sua personalidade, originalmente, era a de alguém fissurado por lixo mas ela foi mudando para uma personalidade, brincalhona que recicla objetos velhos para fazer , mas com o mesmo medo de água.